前言, 這是小豹1歲半左右, 和其他媽媽在FB社團交流的手記. 今天突然翻到, 整理一下.
1. 是否能聽懂大人的指令並正確的執行. 測試時要注意不要加任何手勢或是眼神讓他可以"猜"出妳要作什麼, 也不要用平常習慣的流程. 比如說, 換完尿布不要立刻把尿布包好叫他丟, 因為他從妳的動作就猜得出下一步要作什麼. 妳可以把尿布放在一旁, 然後過一會等他忘了這回事時, 再用平靜的口氣對他說"請幫媽媽把尿布拿去丟掉".看他會不會去丟.
2. 是否能用肢體動作或是其他方式明確的表達出自己需求, 比如說會把妳拉到櫃子前要拿東西, 拿繪本請妳唸, 而不是用手往空中一比就要妳猜.
3. 能否和人有眼神的交流. 跟他說話時會不會不看妳. 因為媽媽通常是是主要照顧者, 所以要另外注意他和其他人的互動情形如何?
4. 聽力部分出生時應該就有作過檢測, 不過我有看過幾個案例分享是因為耳屎塞住聽不清楚, 給醫生清過之後口說就突飛猛進. 這方面是可以在平常觀察他對聲音的反應發現.
5. 構音的問題, 這是我在媽媽社團裏其他的媽媽分享的, 也是我覺得最難判斷的. 因為聽進耳裏的發音不同, 所以無法發出正確的音. 不過我還不知道要怎麼分辨. 因為小豹會說的詞太少, 又多是唇音, 樣本數不夠判斷.
以上這幾點都是平常和孩子相處時持續要觀察注意的. 而不是一次ＰＡＳＳ了就安心了哦～
後記
想當初小豹子1 歲半時還不會說話, 1Y9M時才開口叫媽媽. 2歲時會的疊字勉強到五個, 剛好在要看醫生的及格邊緣. 當時我雖然覺得他跟大人間的溝通一切正常無礙, 所以應該只是不想開口. "但是", 對了, 就是怕有這麼個萬一, 所以當時拚命查書查網路, 甚至連自閉, 亞斯柏格的書都有涉獵. 就怕因為自己一時的失查而錯過黃金期.
後來, 小豹是2Y3M時去上了幼稚園, 一個月後就整個大進步. 其實, 他在去上學前開口的意願就整個大很多, 當時就隱隱覺得傳說中的「語言爆炸期」要來了, 所以我相信就算沒上幼稚園還是會開始他的爆炸期. 不過, 我還是肯定上學對他有幫助的. 現在3Y了平常吱吱喳喳吵得不得了 >///<, 總算是安了心. 不過社團中也有媽媽的孩子真的就是被判定為語言遲緩, 幸好復健後改善很多呢.
網路上常看有人為了小孩不開口這件事求助, 我看到很多人也都是直接叫人帶去給醫生評估. 我知道這是求心安的最快方法. 但說實話, 有時卻也覺得現代人太過於焦慮了, 動不動就說人遲緩. 套句健檢時醫生對我說的話, 真正有問題的, 絕不會只有單一的點有問題的. 比如說社團內的那位孩子, 平常看媽媽的聊天內容就覺得不大對了, 只是不便開口. 所以,平常要多多觀察孩子, 確認一下究竟是否真的需要就醫求助. 不要因為太相信"大雞慢啼"就毫不放心上, 或是過於緊張而搞得自己壓力很大.
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