後來調整心態及方法, 最近練琴狀況好很多了
但是上課情形還是時好時壞
趁著媽媽記憶猶新, 來記錄一下為了讓他練琴, 媽媽所付出的心力
雖然說是二三事, 但媽媽覺得應該是十幾件事才是 ><
因為小豹不愛練琴, 所以媽媽想盡辦法要引起他的興趣, 降低他的抵抗
初期比較常用榮譽制集點的獎勵
比如說鋼琴好寶寶卡, 只要完整的彈完一首
沒彈錯, 沒走拍, 強弱也有做到
媽媽就會畫一張鋼琴好寶寶卡給他
集滿十張就可以換禮物
結果他到現在只集了四張, 其他的曲子始終不肯練到好
即使我帶他到玩具店, 先讓他選好想要的禮物
跟他說只要集滿十張就換這個還是沒用
後來, 我換別的方式, 用抽籤的
我把要練的曲子作成籤讓他抽, 抽到哪首彈哪首
一開始他很高興, 覺得很好玩
但過了一陣子就懶了, 而且我發現他都故意抽自己愛彈的
所以進度一直鬼打牆, 這招也宣告失敗
再來就是蓋印章, 這個到現在還在執行
我先買了一本年曆筆記本, 裏面只有月曆
當天有練琴就蓋章
這是一開始的情形(2014/12), 可以看到他一週只練3天左右而已
三個月後有點規律了, 他是星期二上課, 所以蓋上課章, 當天回家就沒練
隔天星期三休息, 星期四練習
週末六日通常是母子的角力戰, 有時被我說服了才去練
星期日, 星期一因為要上課了, 不練不行
很有臨時抱佛腳的味道 XDDDD
這時每一個章都代表一個曲子, 而不是一天一個章
這是記錄八個月後的情形, 幾乎完全沒在練, 他也對蓋章沒興趣了
這時媽媽想了別的方法, 買了新的章回來. 而且是他喜歡的Ｐｏｌｉ！！！
為了要蓋波力章, 他終於比較肯認真了
因為波力章上面是"第一名"他得彈的好才有,
不然只能蓋羅伊的"加油"
一樣是一個曲子一個章
再來是十月, 波力蓋章的遊戲玩一陣子他又懶了
所以媽媽開始加上變化
右上角的數字是表示連續練習不間斷的天數
中間停掉了就從頭來
開始這遊戲之後他就認真了一點, 因為想挑戰自己, 打破自己的記錄
所以練琴的次數有增加
這也是我主要的目的, 至少先養成練琴的習慣
但後來我發現這樣還是不夠的, 因為就算坐到了琴前面
他的態度還是很讓人生氣, 有時要張個一小時才彈了一, 二首
所以我開始畫上心情符號, 當天練習很積極就畫笑臉
一直要賴哭鬧就給哭臉
當然以上這些也只是其中的一點
陪他練琴的過程一直很辛苦
比如說, 他不喜歡人家指正他
只要一聽到他哪裏彈錯, 就會抓狂, 然後在地上打滾幾十分鐘
一個小時又浪費了
所以我學會不打斷他, 等他彈完了再跟他玩「聽聽看,哪裏不一樣?」的遊戲
我先彈正確的, 再彈他彈的, 要他自己去辨認自己錯在哪裏
等他聽出來了再好好稱讚他, 請他下次要注意 (因為他通常不肯重彈一次)
後來, 因為哺啦魚的關係我開始注意一些ADHD, ADD, AS 的資料
發覺他可能有ADD(專注力不足)的狀況,
這時我決定改變策略
以往總會希望他坐上琴椅就趕緊練完結束
但現在我開始認知他就不是能乖乖坐在琴椅上一次到位的人
所以就不再要求他要重頭到尾坐到好
反而我會跟他玩一些遊戲, 彈一首玩一次
贏了他可以自選曲子, 輸了就彈我挑的
每天還要不斷的想不同的遊戲
又不能讓遊戲佔去太多練琴時間
有些是很簡單的輸贏(1), 比如說投東西進餅乾筒看誰投的多
有些是有劇情(2)的, 比如說邪惡的大恐龍綁架了印章寶寶
只有好聽的琴聲才能解救, 所以他彈對了一首可以救一隻回來
有時就跟他玩英文字卡(3), 學音樂順便學英文等等
有時新曲子他不肯學, 就請出小老師鋼鐵人(4)(公仔)來教
為了不讓他討厭彈琴, 我都把彈琴當作是贏家的獎賞, 而不是輸家的處罰
現在他每天都很期待練琴時間, 還會跟我討論今天要預備玩什麼
原本玩一次彈一首, 慢慢的他也可以接受先彈再玩
或是一次先練個兩首三首
每天練琴的氣氛好很多
持續練琴的天數最高記錄來到了29天,
而且沒練那天是因為他參加學校的聖誕晚會回家晚了
媽媽雖然有想起, 但還是決定當天休息
一來是因為時間太晚了, 二來是希望他能有新的「記錄」來挑戰
(上一次是20天, 破了之後他動力就少了些)
重新開始的第一天遇到一些小阻力, 但再來又恢復正常了
果然習慣的破壞比養成要艱困許多啊
為了讓他練琴, 媽媽真的是想破腦袋啊
但是, 成效是好的.
雖然離目標還是有些距離, 但我覺得我們母子總算跨出這一步了
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